domingo, 19 de octubre de 2008

PREGUNTAS Y RESPUESTAS

PREGUNTAS:

1°] Describa y explique diferencias entre los weblogs de primera generación (de 1998-99) con los actuales.

2°] Describa y explique arquitectura de la información.

3°] Defina y conceptué que son los scripts.

4°] Describa y analice desde el concepto de interacción (Manovich) el sitio http://www.monoedge.com/ de la bibliografía de la cátedra.

5°] A fin de completar y enriquecer los textos elaborados incorpore un video de youtube en el que encuentre o sugiera una afinidad temática a la respuesta de la pregunta Nº4.

RESPUESTAS:

1°]
Los webslogs de la primera generación se caracterizaban por constituir un trabajo full time para sus navegadores y una actualización periódica; no importaba su diseño, sino la transmisión de información, por medio de links, para que el usuario no pierda tiempo en la apariencia, sino en su contenido. Además para la creación de los mismos se necesitaba de un conocimiento avanzado en este tema.
Con el avance de la tecnología, programas nuevos (como por ejemplo Blogger) y de la web, todo esto se resultó más sencillo. La creación de los blogs es mucho más rápida, no se necesita tener experiencia alguna, ni conocimientos especiales para poder crear uno. Además presentaba diferentes variables de diseño por poseer diferentes plantillas para el mismo, las cuales pueden ser modificadas en cualquier momento.

Otra diferencia radica en la función de los blogs de primera generación con los actuales. Antes, los blogs solo se utilizaban como diario personal, caracterizándose la presencia de links, a distintos destinos, como diarios y noticias. Era casual también, que los usuarios, copien y peguen información de otros blogs que le parecieran interesantes, al suyo.
Los webslosgs actuales, solucionaron esos problemas. En estos días, los mismos presentan una serie de herramientas mucho mas diversas que en el pasado. Como por ejemplo la cantidad de “gadgets” que presentan los mismos, nos permiten realizar infinitas actividades, como por ejemplo, información actualizada de una página en particular, herramienta de reloj, del clima y temperatura, etc. Se diversificó y se amplió la funcionalidad del blog. En el aspecto de diseño, se pueden subir fotos de cualquier tamaño, distintas tipografías de letras, videos, etc. También presentan una cantidad de información mucho mayor que en el pasado, con los las infinitas páginas que actualmente hay, que, a través de los links nos dejan compartir y poder acceder a sus noticias e información.


2°]
Los scrips se pueden definir como un conjunto de instrucciones formados por códigos, (almacenados en un archivo de texto) que cuando se unen y se complementan, crean programas. Son puestos en funcionamiento por un intérprete de líneas de ordenadores. También pueden ser incluidos en otro código para aumentar las funciones de éste. El es Javascrip en código HTML, que es el que se utiliza en el blog.


3°]
La arquitectura de la información persigue un solo objetivo: “hacer claro lo complejo”, a fin de posibilitar al usuario un camino hacia el conocimiento logrando la compresión de la información. Para esto, el arquitecto de la información, se encarga de realizar dicha tarea, determinando la funcionalidad y los contenidos de la página web.
La arquitectura de la información es quién nivela el conjunto de la información, sus usuarios y demás que median conformando sistemas de información.
Algunas funciones de ésta disciplina son:
-Clasifica la misión y la visión del sitio.
-Detalla cómo los usuarios van a encontrar la información, definiendo su organización, navegación, etiquetado y sistemas de búsqueda.
-Establece el contenido y la funcionalidad del sitio.-Mapea cómo el sitio se va a acomodar al cambio y crecimiento en el tiempo.
Para concluir, podemos decir que la arquitectura de la información es tanto el arte como la ciencia, para ordenar, orientar y saber distribuir la información para que el usuario pueda acceder de manera fehaciente a ella, en un cierto sistema de información.


4°]
La interacción, es la relación entre dos elementos o más grupos, (estos pueden ser objetos, personas y/o datos). Pueden interactuarse entre sí, siendo de distintos grupo o del mismo. Por ejemplo, si tomamos de distinto grupo, una persona puede interactuar con un objeto, de la mima manera que la interacción objeto-objeto y persona-persona (caso social).
El sitio http://www.monoedge.com/ es un caso claro de la interacción definida por Manovich, ya que los medios de comunicación son interactivos. El usuario puede interactuar con el objeto, siéndo éste de gran interactividad. Además, en este caso, el usuario se convierte en el coautor de la página en sí, ya que él es quien elige que rutas o elementos seguir.
Esta página se caracterizada por utilizar herramientas multimedia (Macromedia Flash en este caso) y consigue que el navegador llegue a entender por medio de gráficos, su comportamiento. Los textos breves que se presentan, están en ingles, por lo que el usuari, debe tener una base bastante buena de éste idioma, o recurrir a los traductores de la red.


5°]
Elegí este video, porque se hace presente el concepto de “interacción” definida por Manovich, entre el usuario y el objeto (tecnologías, medios de comunicación) y entre objetos y objetos.

martes, 7 de octubre de 2008

Memoria descriptiva de las composiciones

Imagen A:
Esta composición muestra el avance de una ciudad oscura y contaminadora sobre la naturaleza, que va ganando lugar poco a poco, perjudicando a la misma. Es un futuro incierto, ya que éste futuro depende de nosotros mismos. Como se ve en el árbol, la mitad está seca, representando al avance de la ciudad sobre la naturaleza, y la otra part
e está florecida, representando a la naturaleza que queda.

Imagen B:

Esta composición se inició recortando la construcción de estilo árabe y se la fue pegando en distintos niveles, de manera de darle profundidad a la imagen. En el fondo se utilizó el dibujo de un dios guardián, con sus ojos bien abiertos, con el propósito de custodiar ésta maravilla.


Imagen C:
En esta composición se utilizaron filtros oscuros, para dramatizar la imagen y dar una sensación de miedo. Se completó la parte faltante de la cara del personaje, y se la copió en distintos lugares de la imagen. Se borró la imagen del cuadro ubicado en la parte superior a la izquierda, se colocó un fondo oscuro y el rostro maligno. De esta manera se interpreta la presencia de una alma maligna en una pieza oscura.

martes, 16 de septiembre de 2008

CONCLUSION:


Internet es una herramienta que evolucionó durante años y cambió radicalmente la vida de todas las personas. Tambien es llamado la "red de las redes", ya que conecta a millones de redes en todo el mundo, donde circula infinita cantidad de información. Brinda muchos servicios como por ejemplo: World Wide Web (www), Correo Electrónico, Grupo de noticias, FTP (File Transfer Protocol), IRC(Internet Relay Chat) y Servicios de Telefonía. Todo esto produjo una gran cantidad de ventajas sobre la sociedad, como ser fácil e instantáneo acceso a la información, comunicación, comodidad, etc. Pero, cada vez mas, internet se está apoderando de nosotros, estamos cada vez mas presos y dominados por una pantalla, está eliminando de a poco las viejas costumbres.
Si sigue avanzando y evolucionando como lo ha hecho y sig
ue haciendo hasta ahora... ¿Qué será de la sociedad en el futuro?

Un poco de historia: La evolución de Internet

martes, 9 de septiembre de 2008

Fragmentación, multiplicidad y multidireccionalidad















Estos tres elementos son la base fundamental que configuran el sistema de Internet actualmente. Antes, la red, no se caracterizaba por transmitir información de manera rápida y directa. Con los avances tecnológicos se logró un sistema de información, que consistía en la fragmentación de los datos, navegando la multiplicidad de caminos posibles. Es decir, que un dato se dividia en varias partes, las cuales tomaban canales multidireccionales, cada una recorria un camino diferente, para encontrarse en un punto final.

martes, 2 de septiembre de 2008

Caminos, no autopistas





















A principios, la red comenzó a llamarse "la autopista de la información". Esto se debía a la gran cantidad de información que podía circular por la misma. La me´tafora autopista se hacía presenta en la unión de dos puntos en una sola direccionalidad.
Con el tiempo la red comenzó a evolucionar, destacandose la multiplicidad, la fragmetntación y la multidireccionalidad. Cada dato se dividía en varias partes y recorría un camino diferente. Así la red comenzó a componerse de mil caminos, mas que una autopista. Así, la unión de dos puntos, e el ciberespacio, pueden realizarse por infinitos caminos distintos. Esto presentó muchas ventajas, como ser rapidez y agilidad en la transmición de datos.

miércoles, 27 de agosto de 2008

El laberinto del conocimiento como un camino de múltiples recorridos

Como ya sabemos, internet es un nuevo soporte comunicacional. La red es un medio para transmitir y recibir información, son multidireccionales. Se compone de millones de caminos.

Internet es un universo virtual configurado a la manera de un laberinto, que no busca ordenarlo, expone su complejidad y nos invita a explorarla. Por eso debemos aprender a recorrer esos caminos sin perdernos.



lunes, 25 de agosto de 2008

Internet y pensamiento complejo


Cada día somos mas las personas que utilizan esta gran red de información, que permite a los usuarios realizar distintas actividades, en cualquier lugar del mundo, y en un tiempo instantáneo. Pero la gran mayoría de nosotros ignora este concepto y todo lo que engloba, entonces nos preguntamos..

¿Qué es internet?

Internet es un nuevo soporte tecnológico, es una red de computadoras alrededor de todo el mundo, que comparten información unas con otras por medio de páginas o sitios.
Digamos entonces que el Internet es la red de redes, por la cual, millones de computadoras se pueden conectar entre sí. De esta manera, se puede extraer información a una escala nunca antes vista. Ofrece varios servicios, entre los cuales se encuentran el correo electrónico y WWW (World Wide Web) como los mas utilizados para intercambiar mensajes y consultar información.
Los computadores conectados a la red fundamentalmente se comunican entre si por medio de las líneas telefónicas. Para esto, deben tener instalado un MODEM, el cual permite convertir la información digital de un computador a información analógica que pueda enviarse por el cable de la línea telefónica.
Fragmentación, multiplicidad y multidireccionalidad son los tres elementos fundamentales del sistema, como también la seguridad y compatibilidad en el traslado de información que determinan su configuración.